Berufsorientierung mal anders, Berufsorientierung und Lebensplanung ohne Klischees! Vom 28.03. – 31.03.2022 nahmen der 7. und der 8. Jahrgang am „Be oK“ Projekt teil. Die Schülerinnen und Schüler erkundeten spielerisch und interaktiv an den Projekttagen ihre Interessen, Neigungen und Fähigkeiten in Bezug auf Berufsfelder und die eigene Lebensgestaltung. Im Laufe der Projektteilnahme haben die Schülerinnen Read more about Projekt „Be ok“[…]

Eine Woche lang konnten sich SchülerInnen des 8. Jahrgangs verschiedene Handwerksberufe anschauen. Neben Berufen aus den Bereichen Metall, Holz und Elektro, gab es auch EDV, Friseur, Maler und Augenoptiker. Die SchülerInnen konnten selbst gefertigte Produkte, wie Kästen, Schlüsselanhänger, Hammer und auch 1m² Leinwandbilder mit nach Hause nehmen. Allen hat es großen Spaß gemacht und auch Read more about Werkstatttage bei der HandWERK gGmbH Bremen[…]

Gute Noten schreiben, Freizeit und Schule unter einen Hut bringen und mit den veränderten Rahmenbedingungen während der Corona-Pandemie umgehen – Stressfaktoren, die viele Schülerinnen und Schüler kennen. Wenn dann noch Probleme in der Familie oder mit Freunden hinzukommen, fällt es zunehmend schwer, sich zu motivieren und positiv in die Zukunft zu blicken. Um die Heranwachsenden Read more about Stark in die Zukunft: Projekt fördert die mentale Gesundheit von Schülerinnen und Schülern[…]

TYPISCHE BAUWEISEN VERSTEHEN UND ANWENDEN – BAUSTOFF ZIEGELSTEIN UND DEREN BAUTECHNISCHE VERARBEITUNG KENNENLERNEN „EIN MAUERWERK MIT GIEBEL UND SATTELDACH HERSTELLEN“ Nach einer theoretischen Einführung in die Welt der Mauerwerksbauweise erhalten die Schüler*innen eine praktische Bauaufgabe zum Bau eines kleinen Gebäudes mit Ziegelsteinen. Hierfür nutzen wir Teifoc-Steine, die in der Norm echten Ziegeln entsprechen, aber kleiner Read more about Baukasten Projekttag 5[…]

Kennenlernen typischer Bauweisen / Werkstoff Holz „Fachwerk“ Aufgabe für die Schüler*innen ist es nach einer Maßvorgabe ein Wandelement in Fachwerkbautechnik herzustellen. Die Herausforderung besteht im genauen Messen, im Herstellen von Überblattungen und ggf. im Herstellen von Aussparungen für die Streben mittels Stecheisen herzustellen.Eine weitere Aufgabe ist es für die Schüler*innen ein so genanntes Gefach eines Read more about Baukasten Projekttag 4[…]

Wie entsteht Architektur? Modellbauübungen – Trainieren des Umgangs mit Cuttermesser und Zeichenzeug Die Schülerinnen erhalten die Aufgabe mit Hilfe vorgegebenen Materials eine Architektur für ein vorgegebenes Grundstück zu konstruieren. Hierzu bedienen wir uns des Modellbaus.

Projekttag 2 LERNZIEL ARCHITEKTUR BEWUSST WAHRNEHMEN UND VERSTEHEN / ERSTES VERSTEHEN VON PLANUNGS- UND GESTALTUNGSPROZESSEN IN DER ARCHITEKTUR Aufgabe: Modellbauübungen –Trainieren des Umgangs mit Cuttermesser und Zeichenzeug

Inhalt Projekttag 1: LERNZIEL ERSTES VERSTEHEN VON BEGRIFFEN UND VORSTELLUNGEN ZU DEM ABSTRAKTEN BEGRIFF ARCHITEKTUR Die Schüler bauen ein Zitat: „Wir alle wissen was Architektur ist: Material, in eine Form gebracht, die als plastischer Baukörper (der ganz unterschiedlich beschaffen sein kann) einen Innenraum vom Außenraum trennt; zum Zweck, daß wir in und mit diesen Räumen Read more about Baukasten Projekttag 1[…]

Der erste Newsletter zur Berufsorientierung ist online: Für alle, die noch nicht genau wissen, wo die berufliche Reise hingehen soll! Entstanden ist der Newsletter durch eine Kooperation mit der Handwerkskammer Bremen. Berichte und Interviews von Schülern einer neunten Klasse wurden für die Schul-Homepage und für die Website der Handwerkskammer zusammengestellt. „So bleiben die Praktikumsberichte nicht Read more about Schüler berichten von ihren Betriebspraktika[…]